Unsere Schule:
Unverbindliche Übung
An der Volksschule Maria Lankowitz wird großer Wert auf die Förderung der individuellen Interessen der Schüler:innen gelegt. Ein breites Angebot an unverbindlichen Übungen steht den Kindern zur Verfügung, um ihnen die Möglichkeit zum Ausprobieren und Hineinschnuppern zu geben. Da ist bestimmt für jeden etwas dabei!
Die Schüler:innen können sich jeweils zu Beginn des Schuljahres für die unverbindlichen Übungen anmelden und diese für das Schuljahr besuchen.
Chor
Unser Schulchor ist ein fester Bestandteil des Schullebens und erfreut sich großer Beliebtheit bei den Kindern. Etwa die Hälfte aller Schülerinnen und Schüler aus den vier Schulstufen nimmt an diesem Wahlpflichtfach teil. Gemeinsam wird wöchentlich gesungen, geprobt und an neuen Liedern gearbeitet. Dabei stehen Freude an der Musik, Gemeinschaft und das Entdecken der eigenen Stimme im Mittelpunkt.
Im Laufe des Schuljahres übernimmt der Chor eine wichtige Rolle bei verschiedenen schulischen Veranstaltungen. So gestaltet er feierlich die Adventeröffnung, sorgt bei der Weihnachtsfeier für eine stimmungsvolle Atmosphäre und trägt zur festlichen Umrahmung der Muttertagsfeier bei. Auch beim Sommerfest ist der Schulchor ein fixer Programmpunkt und begeistert das Publikum mit abwechslungsreichen Darbietungen.
Ein besonderes Highlight ist die Teilnahme am Bezirksjugendsingen, die alle paar Jahre stattfindet. Hier haben die Kinder die Möglichkeit, ihr Können vor größerem Publikum zu präsentieren und gemeinsam mit anderen Chören zu musizieren.
Der Schulchor stärkt nicht nur musikalische Fähigkeiten, sondern auch das Selbstbewusstsein und das Gemeinschaftsgefühl der Kinder.
Naturwissenschaftliches Experimentieren
Die Unverbindliche Übung „Experimentieren“ bietet Kindern die Möglichkeit, naturwissenschaftliche Phänomene auf spannende und spielerische Weise zu entdecken. Gemeinsam gehen wir neugierig verschiedenen Fragen nach und erforschen mit einfachen Experimenten, wie Dinge in unserer Umwelt funktionieren. Dabei wird beobachtet, ausprobiert, vermutet und gemeinsam überlegt, warum etwas passiert.
Im Mittelpunkt steht die Freude am Entdecken. Die Kinder lernen, genau hinzuschauen, Fragen zu stellen und eigene Ideen auszuprobieren. Durch praktische Versuche sammeln sie erste Erfahrungen mit naturwissenschaftlichen Arbeitsweisen und entwickeln ein grundlegendes Verständnis dafür, wie Forscher*innen arbeiten. Auch Fehler gehören zum Experimentieren dazu, denn gerade durch Ausprobieren entstehen neue Erkenntnisse.
Die Experimente stammen aus dem Bereich der Naturwissenschaft und knüpfen häufig an Phänomene aus dem Alltag der Kinder an. Warum schwimmt etwas oder geht unter? Wie entsteht ein Regenbogen? Was passiert, wenn verschiedene Stoffe miteinander reagieren? Solche Fragen regen zum Staunen und Forschen an.
Ein besonderes Anliegen dieser Übung ist es, allen Kindern einen positiven und selbstverständlichen Zugang zu naturwissenschaftlichen Themen zu ermöglichen und ihr Interesse am Forschen zu stärken.
eEducation
An unserer Volksschule spielt eEducation eine wichtige Rolle im Unterricht, denn wir sind eine Expert+ Schule und haben dadurch regelmäßigen digitalen Unterricht. Digitale Medien werden gezielt eingesetzt, um Kinder frühzeitig auf den verantwortungsvollen Umgang mit Technik vorzubereiten und ihre digitalen Kompetenzen zu stärken. In der Schule stehen iPads in Klassenstärke zur Verfügung. Dadurch können die Schülerinnen und Schüler individuell arbeiten, Lernapps nutzen, recherchieren oder kreative Projekte umsetzen, zum Beispiel Präsentationen, Fotos oder kleine Videos erstellen.
Auch die BeeBots kommen zum Einsatz. Diese kleinen programmierbaren Roboter helfen den Kindern, erste Erfahrungen mit einfachem Programmieren und logischem Denken zu sammeln.
Zusätzlich sind die Klassenräume mit Smartboards ausgestattet. Diese ermöglichen einen abwechslungsreichen und interaktiven Unterricht. Lehrpersonen können Bilder, Lernspiele, Videos oder Aufgaben direkt an die Tafel projizieren und gemeinsam mit der Klasse bearbeiten. Dadurch wird der Unterricht anschaulicher und motivierender gestaltet.
Ein wichtiger Bestandteil unseres digitalen Lernens sind die DigiChecks. Dabei lernen die Kinder Schritt für Schritt grundlegende digitale Fähigkeiten, etwa den sicheren Umgang mit dem Internet, das Arbeiten mit Texten oder das richtige Verhalten in digitalen Medien. Diese Kompetenzen werden bis zur 4. Klasse aufgebaut und überprüft. Am Ende erhalten die Schülerinnen und Schüler einen DigiPass, der ihre erworbenen digitalen Fähigkeiten bestätigt.
So verbindet unsere Schule moderne Technologie mit pädagogisch sinnvollem Lernen und bereitet die Kinder gut auf die digitale Zukunft vor.
„Denn es ist zuletzt doch nur der Geist, der jede Technik lebendig macht.“
Johann Wolfgang von Goethe
Kindermentaltraining
An der Volksschule Maria Lankowitz findet seit vier Jahren ein besonderes Angebot für die jüngsten Schülerinnen und Schüler statt: das Kindermentaltraining. Das Training wird wöchentlich für die Kinder der 1. und 2. Klassen durchgeführt und unterstützt sie dabei, wichtige Fähigkeiten für Schule und Alltag zu entwickeln. Im Mittelpunkt stehen Übungen zur Stärkung des Selbstvertrauens, der Konzentration und der emotionalen Wahrnehmung. Durch spielerische Methoden, kurze Fantasiereisen, kindgerechte Gesprächsrunden und auch Kinderyogaübungen lernen die Kinder, ihre Gedanken und Gefühle besser zu verstehen.
Außerdem erfahren sie, wie sie mit Nervosität vor Tests umgehen, sich Ziele setzen und an ihre eigenen Stärken glauben können. Auch Entspannungsübungen und kleine Bewegungsimpulse sind Teil der Einheiten. Das Mentaltraining soll den Kindern helfen, mit Freude zu lernen, Herausforderungen mutig anzunehmen und ein positives Selbstbild zu entwickeln. Gleichzeitig stärkt es das soziale Miteinander in der Klasse, da die Kinder lernen, respektvoll miteinander umzugehen und sich gegenseitig zu unterstützen. Lehrpersonen berichten, dass die Kinder ruhiger arbeiten, sich besser konzentrieren können und mehr Vertrauen in ihre eigenen Fähigkeiten entwickeln. Somit leistet das Kindermentaltraining einen wertvollen Beitrag zu einer ganzheitlichen und stärkenorientierten Entwicklung der Schülerinnen und Schüler. Das regelmäßige Training zeigt, wie wichtig mentale Stärke bereits im jungen Alter sein kann und nachhaltig wirkt.